Backstage – der Blog der Musicalschule Ahrensburg

In dieser besonderen Folge wirft Schulleiter Hauke Wendt einen persönlichen Blick auf ein ganzes Schuljahr an der Musicalschule Ahrensburg (nahe Hamburg). Statt einer Veranstaltungsliste teilt er sieben tiefgreifende Erkenntnisse über das, was Menschen wirklich zum Wachsen bringt: den Unterschied zwischen Talent und Fleiß, die unterschätzte Kraft von Gemeinschaft, und warum die größten Dinge oft klein anfangen. Diese Episode ist weniger eine klassische Podcast-Folge, sondern eine Reflexion darüber, was es bedeutet, gemeinsam etwas aufzubauen – und warum es manchmal so schwer fällt, genau das festzuhalten, das wir uns am meisten wünschen.

Was ist eigentlich ein Musicalkurs? Die Musicalschule Ahrensburg (bei Hamburg) bietet ab der ersten Klasse einen 90-Minuten-Standardkurs an, der Schauspiel, Tanz und Gesang kombiniert – eine in Deutschland noch ungewöhnliche, aber in England bewährte Methode. Hauke Wendt und Marc Brendemühl erklären in dieser Episode, wie diese drei Disziplinen gleichwertig unterrichtet werden, warum es einen konkreten Lehrplan mit dem Kultusministerium gibt und wie flexibel die Unterrichtsplanung tatsächlich sein muss. Sie sprechen über die Herausforderungen bei der Umsetzung internationaler Standards im deutschen Schulsystem und warum gerade diese Kombination so früh anzufangen für die Entwicklung von vielseitigen Künstlern entscheidend ist.

Aufführungen sind das Herzstück einer Performingarts-Schule – aber müssen alle Schüler:innen wirklich auf die Bühne? In dieser Episode der Musicalschule Ahrensburg (nahe Hamburg) diskutieren Hauke Wendt und Marc Brendemühl, welchen Stellenwert Performances haben, wie die Schule damit umgeht, wenn jemand Aufführungsangst hat, und warum sogar Ex-Profis bewusst ohne Bühnenauftritte unterrichten. Sie berichten von spektakulären Gastauftritten – vom Thriller-Tanz mit 150 Tänzern im Hamburger Hauptbahnhof bis zur „Back to the 50’s“-Revue. Ein tiefgreifendes Gespräch über die Balance zwischen Performance und Handwerk.